Päivitetty 5.12.2025
A Vertaisarvioidut tieteelliset artikkelit
Piironen, A., Matikainen, M., Maunula, M. 2025. A Systematic examination of the constraints and future of doctoral researchers’ sustainable academic careers in Finland. Teoksessa Harju-Luukkainen, H., Garvis, S., Kangas, J., Marôco, J., Maunula, M., Maunumäki, M. (toim.) Generating Sustainable Futures Through Teacher Education. Rethinking Higher Education. Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-96-3329-6_16
Turunen, J. & Matikainen, M. 2025. Mahdollistamista vai manipulointia? Tutkimusinterventio vierailijakokemusten jälkityöstämisestä kohti transformatiivisuutta. Suomen Museo -vuosikirja.
Matikainen, M. 2024. Transformative way of becoming a teacher: A phenomenological-hermeneutic analysis of class teacher education in Finland. Journal of Transformative Education, 22(4), 379–396. https://doi.org/10.1177/15413446241255912
Mäkinen, T., Matikainen, M. & Kostiainen, E. 2024. Tunne- ja vuorovaikutustaitojen oppiminen liikunnanopettajankoulutuksessa. Yliopistopedagogiikka, 1/2024. https://lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2024/06/20/tunne-ja-vuorovaikutustaitojen-oppiminen-liikunnanopettajankoulutuksessa/
Piironen, A., Matikainen, M. & Maunula, M. 2022. Väitöskirjatutkijat akateemisessa maailmassa – kultapoikia, ”huijareita”, haamututkijoita ja lannistuneita. Aikuiskasvatus 42(3). https://doi.org/10.33336/aik.122022
Nikkola, T., Lyhty, J., Rautiainen, M. & Matikainen, M. 2019. Työkulttuurien jännitteitä koulutusyhteisöissä. Aikuiskasvatus 39(4). https://doi.org/10.33336/aik.88082
Matikainen, M., Männistö, P., & Fornaciari, A. 2018. Fostering transformational teacher agency in Finnish teacher education. International Journal of Social Pedagogy, 7(1): 4. https://doi.org/10.14324/111.444.ijsp.2018.v7.1.004
B Vertaisarvioimattomat tieteelliset kirjoitukset
Matikainen, M., Green, L., Formenti, L., Hoggan, C., Hoggan-Kloubert, T. & Roux, R. 2025. Philosophical questions of transformative learning: a dialogic exploration of the way forward. Teoksessa Z. Sloboda, M. Kopecký & B. Petříková (eds.) ESREA Triennial Conference 2025: Dialogue in and through Adult Education and Learning. 266–268.
Kivistö, J., Lilja, E., Matikainen, M., Muhonen, R., Pekkola, E., Siekkinen, T., & Virtanen, M. 2025. Kansallisen tohtorikoulutuspilotin seurannan ja arvioinnin tutkimushanke: Edistymisraportti. Tampereen yliopisto. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-03-3868-8
Matikainen, M. & Männistö, P. 2024. Individuation, socialisation and transformation – the three dimensions of education. Teoksessa L. Fabbri, M. Fedeli, P. Faller, D. Holt & A. Romano (toim.) Getting transformation into Good Trouble: Making new spaces of possibility with community and in practice. Proceedings of the XV Biennial International Transformative Learning Conference. Siena: University of Siena. 527–533.
Viita-aho, M., Koistinen, A.-K., Kosonen, H., Matikainen, M., Turunen, J. & Vargas, R. 2023. Epämukava, transformatiivinen ja rohkea museo? TaHiTi, 13(2). https//doi.org/10.23995/tht.137443
Matikainen, M. 2022. Transformatiivinen opettajaksi oppiminen – kohti maailman muutosta. Lectio praecursoria. Kasvatus & Aika, 4/2022. https://doi.org/10.33350/ka.120275
Matikainen, M. 2021. Transformative learning in teacher education. Saatavissa: https://srhe.ac.uk/arc/21/0159.pdf
Matikainen, M. & Tervasmäki, T. 2021. Työelämävetoisen korkeakoulupolitiikan ja syvällisen oppimisen välinen ristiriita. Puheenvuoro. Tiedepolitiikka 2/2021. 52–54. https://journal.fi/tiedepolitiikka/article/view/107460/65597 (viitattu 7.12.2023.)
Matikainen, M. 2018. Fostering transformative learning in group-based teacher education. Teoksessa M. Welch, V. Marsick, & D. Holt (toim.), Building Transformative Community: Exacting Possibility in Today’s Times. New York: Columbia University. 442–456.
Rautiainen, M., Nikkola, T., Lyhty, J. & Matikainen, M. 2016. Suhtaudummeko yliopistokoulutuksen pedagogiseen kehittämiseen riittävän vakavasti? Kasvatus, 5, 478–481.
C Tieteelliset kirjat (monografiat)
D Ammattiyhteisölle suunnatut julkaisut
Hanhikoski, E, & Matikainen, M. 2023. Tutkijana olemisen ääriviivoja hahmottamassa. Ruusupuiston kärkiuutiset. https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/2-2023/2 (viitattu 9.5.2024)
Matikainen, M. 2023. Opettajuus ja muutos – transformatiivinen opettajaksi oppiminen. Paatos – filosofinen kulttuurilehti. http://www.paatos.fi/2023/12/01/opettajuus-ja-muutos-transformatiivinen-opettajaksi-oppiminen/ (viitattu 19.1.2024.)
Piironen, A., Matikainen, M. & Maunula, M. 2023. Väitöskirjatutkijat sivistysyliopiston raunioilla. Aikuiskasvatus-blogi. Saatavissa: https://aikuiskasvatus.fi/blogi/vaitoskirjatutkijat-sivistysyliopiston-raunioilla/ (viitattu 30.5.2023.)
Matikainen, M. & Nikkola, T. 2020. Koulun työkulttuuri haastaa tuoreen opettajan. Aikuiskasvatus-blogi. Saatavissa: https://aikuiskasvatus.fi/blogi/koulun-tyokulttuuri-haastaa-tuoreen-opettajan/ (viitattu 30.5.2023.)
E Suurelle yleisölle suunnatut julkaisut, joilla on yhteys hakijan tutkimustyöhön
Matikainen, M., Piironen, A. & Silvén, P. (toim.) 2025. Akateeminen kapinakirja – Kauno- ja kaunakirjallisuutta yliopiston epäkohdista ja niitä vastaan kapinoinnista. Vastapaino.
Matikainen, M., Piironen, A. & Silvén, P. 2025. Viha-rakkauskirje yliopistolle. Teoksessa M. Matikainen, A. Piironen & P. Silvén (toim.) Akateeminen kapinakirja – Kauno- ja kaunakirjallisuutta yliopiston epäkohdista ja niitä vastaan kapinoinnista. Vastapaino.
Matikainen, M., Piironen, A. & Silvén, P. 2025. Lopuksi… ja jonkin uuden aluksi. Teoksessa M. Matikainen, A. Piironen & P. Silvén (toim.) Akateeminen kapinakirja – Kauno- ja kaunakirjallisuutta yliopiston epäkohdista ja niitä vastaan kapinoinnista. Vastapaino.
F Julkinen taiteellinen ja taideteollinen toiminta
G Opinnäytteet
Matikainen, M. 2022. Transformatiivinen opettajaksi oppiminen – fenomenologis-hermeneuttinen analyysi luokanopettajakoulutuksesta. JYU Dissertations 529. Jyväskylän yliopisto, opettajankoulutuslaitos. Saatavissa: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81432
Martikkala, A. & Matikainen, M. 2015. “Ja niin hyvää opetusta, että meistä tulee kaikista hyviä opettajia!” –opiskelua koskevat odotukset ja vaatimukset avaimina oppimiskäsityksiin ja opiskelukulttuuriin luokanopettajakoulutuksessa. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto, opettajankoulutuslaitos.
Martikkala, A. & Matikainen, M. 2012. ”Mutistaan ja valitetaan keskenään” – Tapaustutkimus opiskelijoiden vaikeudesta kantaa vastuuta ryhmänsä ongelmasta. Kasvatustieteen kandidaatintutkielma. Jyväskylän yliopisto, opettajankoulutuslaitos.
H Patentit ja keksintöilmoitukset
I Audiovisuaaliset aineistot ja tieto- ja viestintätekniset ohjelmat
Matikainen, M. 2022 (alkaen). Kasvata mua -podcast. Saatavissa: https://podcasters.spotify.com/pod/show/minni-matikainen sekä Spotifyssa ja Google Podcastissa.
Matikainen, M. 2021. Transformative learning in teacher education. SRHE konferenssiesitys. Saatavissa: https://srhe.ac.uk/arc-paper-archive/v/?vID=21ge1HKzg3M (02:30–21:22).
J Ansiot tutkimus- ja tietoaineistojen tuottamisessa ja jakamisessa
Matikainen, Minni (Jyväskylän yliopisto) & Piironen, Anni (Jyväskylän yliopisto): Nuori tutkija asiantuntijana -kirjoitusaineisto 2018 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2019-09-03). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. http://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3309
K Konferenssi- ja muut esitykset
Matikainen, M., Green, L., Formenti, L., Hoggan, C., Hoggan-Kloubert, T. & Roux, R. 2025. Philosophical questions of transformative learning: a dialogic exploration of the way forward. Workshop esitys. ESREA Triennial Conference. 27.9.2025. Praha.
Matikainen, M. 2025. Being Retee – ponderings on combining activisms and researcher’s work. Esitys. Retee’s Anniversary Symposium. 16.5.2025. Jyväskylä.
Matikainen, M., Piironen, A. & Silvén, P. 2024. Academic resistance – How to start a rebellion with a book? Paper-esitys. SRHE konferenssi 2024 (Society for research into higher education). 2.12.2021. Nottingham (etänä).
Matikainen, M. 2024. Kieltäytymisen tulkinnat transformatiivisessa oppimisessa. Esitys. Kasvatustieteen päivät 2024. 20.–22.11.2024. Turku.
Matikainen, M. 2024. Transformatiivisesta oppimisesta vapaassa sivistystyössä. Työpaja. Espoon työväenopisto. 27.9.2024.
Matikainen, M. 2024. Individuation, socialisation and transformation – the three dimensions of education. Paper-esitys. International Transformative Learning Conference. 11.–13.9.2024. Siena.
Matikainen, M. 2023. Museo transformatiivisena tilana. Esitys. Kasvatustieteen päivät 2023. 23.–24.11.2023. Vaasa.
Matikainen, M. 2023. Opettajuus ja opettajaksi oppiminen – ”Meidän pitää kasvaa ihmisinä, jotta voimme kasvattaa ihmisiä”. Filocafé-esitys. Jyväskylän Kriittinen korkeakoulu. 11.10.2023. Jyväskylä.
Turunen, J. & Matikainen, M. 2023. Uncomfortability and the Anthropocene. Esitys. (Un)common worlds III: Navigating and Inhabiting Biodiverse Anthropocene. 4.–6.10.2023. Oulu (etänä).
Piironen, A., Matikainen, M. & Maunula, M. 2023. Kahvipöytäkeskusteluista päivänvaloon – väitöskirjatutkijoiden yksilöllisiä, jaettuja ja vaiettuja kokemuksia. Esitys. Superlupauksia ja haamututkijoita – väitöskirjatutkijat yritysyliopiston murroksessa -hybriditapahtuma, 24.2.2023. Helsinki.
Matikainen, M. 2022. A long journey to PhD – the ups and the “ooops”. Esitys. Retee’s Anniversary Symposium. 12.5.2022. Jyväskylä.
Matikainen, M. 2021. Transformative learning in teacher education. Paper-esitys. SRHE conference 2021 (Society for research into higher education). 6.–10.12.2021. Lontoo (etänä).
Matikainen, M. 2021. Transformatiivinen opettajaksi oppiminen. Esitys. Kasvatustieteen päivät 2021. 25.–26.11.2021 Jyväskylä (etänä).
Matikainen, M. 2021.Transformatiivisen oppimisen problematisointi korkeakoulutuksen tavoitteena. Esitys. Kasvatuksen historian ja filosofian kesäpäivät 2021. 14.–15.6.2021. Jyväskylä (etänä).
Matikainen, M. 2020. Pakon ja vapauden köydenveto – analyysi muutoksen reunaehdoista. Esitys. Kasvatustieteen päivät 2020. 15.–16.12.2020 Helsinki (etänä).
Matikainen, M. 2020. Transformatiivisen oppimisen hitaus ja ambivalenssit opettajankoulutuksessa. Esitys. Korkeakoulututkimuksen symposium. 14.–15.12.2020. Jyväskylä (etänä).
Matikainen, M. 2020. Työtä omalla persoonalla? Tarkastelussa opettajaksi opiskelu. Esitys. Nuorisotutkimuspäivät 2020. 5.–6.11.2020. Tampere (etänä).
Matikainen, M. 2019. Opiskelemaan motivoituminen auktoriteetin pelosta opettajankoulutuksessa. Esitys. Kasvatustieteen päivät 2019. 21.–22.11.2019. Joensuu.
Matikainen, M. & Vesterinen, I. 2019. Researching change through ethnography in educational contexts. Esitys. Ethnography with a twist -konferenssi. 12.–14.2.2019. Jyväskylä.
Matikainen, M. 2018. Hyvä(ä)n kasvatuksen kääntöpuolet. Esitys. Kasvatustieteen päivät 2018. 15.–16.11.2018. Tampere.
Matikainen, M. & Männistö, P. 2018. Transformatiivisen opettajatoimijuuden kehittäminen opettajankoulutuksessa. Esitys. Kasvatustieteen päivät 2018. 15.–16.11.2018. Tampere.
Matikainen, M. 2018. Fostering transformative learning in group-based teacher education. Paper-esitys. The XIII Biennial International Transformative Learning Conference. 7.–10.11.2018. New York City.
Matikainen, M. 2018. Yksilö, ryhmä ja ajattelun muutos. Esitys. Integraatiokoulutuksen alumnitapaaminen, Jyväskylän yliopisto. 28.4.2018. Jyväskylä.
Matikainen, M. 2017. Opettajuus- ja oppimiskäsitysten muotoutuminen vaihtoehtoisessa opettajankoulutuksessa. Esitys. Kasvatustieteen päivät 2017. 30.11.-1.12.2017. Rovaniemi.
Matikainen, M. 2017. Reflexivity and the researcher’s role in research project. Paper-esitys. 4th Summer School on Higher Education. Korkeakoulututkimuksen seura ry. 30.8.2017.
Matikainen, M. 2015. Opiskeluun liittyvät odotukset ja vaatimukset sekä oppimiskäsitykset luokanopettajakoulutuksessa. Esitys. Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksen laitoskonferenssi. 19.5.2015. Jyväskylä.
Kasvata mua, Minni Matikainen 